Secteur : services

Département : Pyrénées-Atlantiques (64)

Pépite : Pépite ECA

Projet :
Mon projet est de créer une plateforme de traduction en ligne qui permettrait au client d’avoir accès à un service d'interprétation depuis sont téléphone ou son ordinateur. L’objectif est donc de faciliter l'accès aux services d'interprétation à des clients professionnels ou particuliers. Ainsi, si vous devez parler avec une personne qui ne parle pas votre langue, il vous suffira d’utiliser notre application, taper les langues que vous aurez besoin de traduire, indiquer à quel moment vous aurez besoin de la traduction et nous nous chargerons de vous mettre en relation avec l'interprète adéquat.

Secteur : digital

Département : Seine-Saint-Denis (93)

Pépite : Pépite 3EF

Présentation :
Je suis élève-ingénieur en 4ème année en Informatique à ESIEE Paris. Je développe des solutions informatiques ludiques et personnalisées pour les entreprises sur les thèmes environnement et RSE.

Projet :
Je crée des jeux sérieux personnalisés pour les entreprises. \ L’objectif est d’intégrer une dimension ludique dans un parcours de formation ou des événements de sensibilisation. \ Le but est de former et sensibiliser la cible du client (qu'il s'agisse de ses clients ou de ses employés) avec des formats courts, simples, et très accessibles sur web, mobile ou PC. \ Je travaille surtout sur les sujets de l’environnement, la sécurité, la santé, l’éducatif, la RSE et l’éthique, mais je peux développer des projets plus longs sur de la formation métiers. \ \ Mon client cible est une grosse PME, une ETI, un réseau ou une fédération d’entreprises. \ \ Mon modèle de vente serait multiple : \ 1/ des jeux \"modèles\" que je personnalise avec des options payantes au choix du client et directement proposées dans l'offre. \ \ 2/ Une création sur mesure : j’écoute les besoins, je propose un ou plusieurs concepts, puis on avance par boucles de validation. \ \ Je peux également vendre des modifications de n'importe quel jeu dont j'ai précédemment livré une version finale et validée. \ \ J’interviendrais directement pour l’entreprise ou via une agence de communication. \ J’envoie une première version à mon interlocuteur (entreprise ou agence), je récupère les retours et j’itère jusqu’à validation. \ \ Je vends un service. Il inclut un droit d’utilisation du jeu et une garantie de maintenance de celui-ci pour les bugs et correctifs.

Secteur : education

Département : Hauts-de-Seine (92)

Pépite : Pépite Paris Ouest Nord (PON)

Projet :
Les perturbateurs endocriniens présents dans les jouets en plastiques ( phtalates, biosphénol A, composés perfluorés) représentent un réel danger pour les enfants car ils ont un impact néfaste sur leur développement cérébral et causent des perturbations du système endocrinien et des retards de langage. Afin de limiter l’exposition des enfants au plastique, KOPAY propose des jouets sains, écologiques, éthiques, recyclables, fabriqués localement et accessibles aux clients. \ KOPAY fabrique ses jouets solides et légers à partir de carton recyclé. Ainsi, la marque protège les enfants et contribue au plan de sobriété énergétique car elle réduit la consommation de plastique et du bois puisque les jouets KOPAY peuvent bien remplacer même les jouets en bois. \ La marque cible en premier lieu les parents qui souhaitent protéger leurs enfants et défendre la cause environnementale et leur propose un service après vente hors du commun. D’abord, le client est satisfait ou remboursé. Ensuite, lorsque l’enfant se lasse de son jouet, ce dernier peut être rendu et le client profite d’un bon de réduction sur le prochain jouet acheté. De plus, s’il arrive que le jouet se casse, il est également possible de le rendre et recevoir un bon d’achat en contrepartie. Les jouets rendus sont recyclés et ainsi de suite. \ Il est possible de se procurer un jouet KOPAY via le site web de l’entreprise tout en profitant d’un service de livraison.

Secteur : autre

Département : Rhône (69)

Pépite : Pépite Université de Lyon

Projet :
J'ai pour projet de créer des « ateliers sociaux de langue ». Les ateliers s'adressent aux personnes marginalisées, voire exclues de la société : des élèves en échec scolaire, des personnes éloignées de l'emploi, des personnes âgées isolées, des personnes en situation de handicap de différents âges, genres, origines sociales…. Le but des ateliers est de reconstituer une société miniature dans laquelle l'apprentissage et le lien sont encouragés. C'est un entraînement à la réintégration dans un environnement contrôlé et rassurant où les enjeux sont faibles. Les ateliers s'organisent autour du groupe, leurs identités et leurs centres d'intérêt. Ce seront d'abord des ateliers d'anglais, mais ils pourront se décliner au fur et à mesure. Le but n'est pas d'enseigner la langue choisie mais de la pratiquer et de l'adapter aux besoins et envies du groupe. Je souhaite ainsi créer un environnement qui maximise les interactions entre des personnes d'horizons différents et les réunit autour d'un atelier amusant et enrichissant. Une fois l'accompagnement terminé, une petite certification pourrait être délivrée afin de valoriser les ateliers ainsi que leurs participants. Par exemple, un élève pourrait retourner à l'école en étant plus confiant dans la langue étudiée, un demandeur d'emploi peut ajouter la certification à son CV.

Secteur : bienetre

Département : Tarn-et-Garonne (82)

Pépite : Pépite ECRIN

Projet :
« L’entreprise IllumiNation est inspirée des salles de sports (musculation). Toutefois, au lieu de se consacrer au développement physique et esthétique, elle s’intéresse au développement personnel et spirituel de la clientèle. Elle garde comme point commun avec la salle de sport l’objectif santé.

Secteur : services

Département : Ain (01)

Pépite : Pépite oZer

Présentation :
Développeur Full-Stack | Mobile & Web | UI/UX & ASO Je suis une développeuse full-stack avec 3 ans d'expérience, spécialisée dans la création d'applications mobiles et de sites web.

Projet :
Mon projet consiste à mettre à disposition mes compétences en développement pour concevoir des applications web et mobiles, ainsi que des sites internet et logiciels métiers sur mesure. \ J’apporte également mon expertise en design UI/UX afin d’améliorer l’ergonomie et l’expérience utilisateur de projets déjà existants. \ \ J’accompagne mes clients de A à Z, depuis la conception jusqu’à la mise sur le marché, pour assurer la réussite complète de leur produit. \ En parallèle, je conçois et mets en œuvre des stratégies marketing digitales, comme c’est le cas avec l’application mobile VentaMoto, développée en collaboration avec mon associé Clément Lores.

Secteur : design

Département : Sarthe (72)

Pépite : Pépite Pays de la Loire

Présentation :
Je suis Quentin, étudiant en Bachelor Sport Business Unit 3ème année à Win Sport School Angers. Je souhaite développer ma micro-entreprise "Duncom" de communication pour les clubs de basket amateurs.

Projet :
Passionné par le basket-ball depuis très jeune et ayant déjà été bénévole, j'ai pu remarquer un retard au niveau de la création de contenu dans ce sport comparé aux autres. Mon projet ? Proposer un service clés en main pour les clubs de basket-ball de ma région. Ce service comprendrait principalement de la création de visuels pour leurs réseaux sociaux. Je souhaiterais ensuite développer mon activité avec de la photographie et du contenu vidéo, domaines sur lesquels je n'ai pas énormément de compétences pour l'instant.

Secteur : bienetre

Département : Var (83)

Pépite : Pépite Provence

Projet :
J'aimerais me lancer dans la création d'une marque de produits de soin cosmétiques pharmaceutiques naturels et biologiques. Produits en France et avec une composition complète et saine avec des conseils d'utilisation associés. Disponibles uniquement en pharmacie et possédant des conseils associés de la part des pharmaciens qui le proposent.

Secteur : digital

Département : Paris (75)

Pépite : Pépite PEIPS

Présentation :
AI Engineer | Datatoolbox.net

Projet :
Tickary est une couche d’orchestration IA dédiée aux outils de support IT, en commençant par GLPI. Le projet vise à automatiser l’analyse, la priorisation, l’enrichissement et la répartition des tickets grâce à des modèles de langage et à un réseau d’agents autonomes spécialisés. \ \ Tickary se connecte à GLPI via un plugin, reçoit les événements de création ou mise à jour de tickets, puis déclenche une chaîne de traitements réalisés par plusieurs agents, comme la détection automatique de criticité, la vérification d’informations manquantes, l’enrichissement via des sources externes ou l’assignation intelligente. L’objectif est de rendre les opérations de support plus rapides, fiables et fluides, en éliminant les erreurs humaines, les tickets incomplets et les retards critiques.

Secteur : services

Département : Val-d'oise (95)

Pépite : Pépite Bretagne

Projet :
Mon projet entrepreneurial s’inscrit dans le secteur des services de nettoyage aux professionnels et aux particuliers. Initialement orienté vers la création d’une entreprise de nettoyage, il évolue aujourd’hui vers une démarche de reprise et de développement d’une société existante au sein de laquelle je prévois de devenir associé. \ \ L’objectif est de participer activement au développement de l’entreprise en renforçant sa présence commerciale, en optimisant son organisation et en accompagnant sa croissance. Mon parcours d’ingénieur et mon expérience en alternance me permettent d’apporter des compétences en gestion de projet, organisation, amélioration des processus et développement stratégique. \ \ À travers ce projet, je souhaite contribuer à la pérennité et à la croissance de l’entreprise tout en développant mes compétences entrepreneuriales. Le statut national étudiant-entrepreneur me permettrait de bénéficier d’un accompagnement adapté afin de structurer cette reprise, d’approfondir les aspects juridiques, financiers et managériaux du projet, et de préparer efficacement mon intégration en tant qu’associé.

Secteur : digital

Département : Puy-de-Dôme (63)

Pépite : Clermont Auvergne PEPITE

Projet :
L'Afrique a besoin de développer la télémédecine pour améliorer l'accès à des soins de qualité, en particulier dans le champ des spécialités médicales. Une des pratiques de télémédecine est la téléexpertise. Elle consiste à mettre en relation un médecin demandeur (ou requérant) et un médecin expert (requis) dans un domaine spécialisé de la médecine. Le patient n'est pas présent. L'expertise se réalise à partir d'éléments cliniques, biologiques et radiologiques du patient transmis au médecin spécialiste expert. \ Mon projet consiste en la création d'une plateforme digitale de télé-expertise internationale (France - Afrique) qui va regrouper des médecins spécialistes de plusieurs pays autour de plusieurs pathologies. \ Les professionnels de santé de certains pays africains pourraient ainsi bénéficier de l’expérience acquise dans les pays développés. Cette plateforme leur permettra de bénéficier de l’avis d'autres spécialistes face à des situations cliniques complexes. Mais aussi pour certains cas qui nécessitent l’avis de plusieurs spécialistes en même temps ( ex : pédiatre et cardiologue ). \ Il s'agit en d'autre termes de créer une grande communauté de médecins spécialistes axée sur la gestion et le partage de connaissances.

Secteur : services

Département : Deux-Sèvres (79)

Pépite : Pépite ECA

Projet :
Racine est une entreprise spécialisée dans la formation et l'information sur les outils et techniques de gestion et de création de projets. Nous proposons des ateliers et des conférences personnalisés, adaptés aux besoins spécifiques de nos clients. Nous garantissons pour nos clients un impact significatif de nos prestations tout en permettant aux participants d'initier des actions concrètes pour leurs projets. Notre approche se distingue par une vision unique : faire les choses sérieusement sans se prendre au sérieux. Nous concevons nos prestations, notamment nos ateliers, autour de deux piliers fondamentaux : l'humour et le théâtre. Cette approche novatrice permet non seulement une compréhension profonde et pratique des outils, mais crée également une atmosphère conviviale et propice à l'apprentissage.